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滏阳书画社
2014-09-15 09:11:44 来源: 作者: 【 】 浏览:563

一、工作室名称:滏阳书画社

二、工作室徽标

徽标说明:一支承载中国上千年文化的毛笔,一条圆转流畅的磨痕,一个草书“书画”合二为一的符号,一方刻有书画社名称的印章。

三、工作室宗旨

以游戏和悠闲的心态,做认真和学术的探求。(当代著名艺术家石开先生语)

四、工作室目标

滏阳书画社是以培养学生兴趣爱好、提高学生综合素质为目的,以“以游戏和悠闲的心态,做认真和学术的探求”为宗旨。主要学习书法(毛笔书法、硬笔书法、篆刻)、绘画(简笔画、国画、素描、色彩)等基础理论和技能,掌握相关技法与创作,以达到开拓学生视野,发掘创新能力,提高审美水平、提升综合素质、丰富校园文化生活的目的。

五、工作室教育理念

贯彻与时俱进的教育理念,秉承“笔墨当随时代”的学术精神,坚持轻松自主的学习心态,科学严谨的工作作风,为学生身心健康发展、促进校园文明建设提供一个广阔空间。

六、工作室倡导的原则

爱生活、轻装束、重科学、讲方法。

七、工作室指导思想

丰富活跃校园文化生活,繁荣学校文化艺术事业,培养美术兴趣爱好;提高同学们的审美能力;陶冶情操,促进校园文明建设,提升学生综合素质,促进学生全面发展;坚持以正确的理论为导向,使同学们更好的感受生活,热爱生活,享受生活,发现生活之美,品味艺术人生。

八、工作室功能、任务

1、组织学生开展培训学习,学习理论知识、掌握基本技法、具备一定创作能力;

2、学以致用,讲书画相关知识技能运用于平面设计,为学校相关专业创作设计作品提供素材;

3、定期举办作品展览,汇报工作室的学习成绩,展示工作室学生风采,提升校园文化氛围。

4不定期邀请校外的相关专业人士,开设讲座,对学生进行指导,以提高社员的鉴赏能力和表现能力。

5、不定期组织学生参加本校及市、地相关比赛展览、交流活动和校外相关社团的交流活动,就近组织外出考察学习。

九、工作室的运作方式

1成员的选拔:面向全校学生,采取教师推荐、学生自愿报名的形 式征集成员,再根据学生兴趣特长,进行具体选拔,确定工作室成员。

2、建立组织,规范管理:根据学生特点、爱好意愿分成书法、绘画两个活动小组,明确工作室成员分工,明确工作室的日常管理制度、考勤制度,并严格执行,保障日常活动的有序开展。

3、活动安排:每周二、四下午课外活动时间,由辅导教师带领学生活动;每年元旦、五四组织作品展览一至两次;不定时组织学生外出学习、参观、交流;不定时邀请相关专家来校讲座。工作室师生利用所学开展文化下乡等公益活动。

十、工作室的成效

1、培养了学生的学习意识和动手能力,美术技巧、学习兴趣都得到很大提高。

2、在教学中遵循审美的规律,给予学生感悟艺术作品的机会,引导学生体验、思考、鉴别、判断,使学生的审美水平有效提高。

3、在学习中引导学生在创作活动中,创造性的运用各种技法,开展探究性的学习,发展学生自己独特的见解,培养了学生的实践能力,激发了学生的创新精神。

4、创设文化情境,增加文化含量,使学生通过学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神。

5通过各项活动的开展,如展览、比赛等,有力加强了校园文化建设,进一步丰富了师生校园精神文化生活,营造了浓厚的校园艺术氛围。

十一、辅导教师简介

殷国珍:滏阳书画社社长,中国书法家协会会员,河北省书法家协会隶书专业委员会会员,衡水市书法家协会理事、冀州市书画协会副主席。

崔向泉:滏阳书画社副社长兼秘书长,中国书法家协会会员,中国教育学会书法教育专业委员会会员,中国艺术研究院中国书法院硕士研究生,河北省书法家协会草书专业委员会委员、篆书专业委员会委员,河北省书法家协会会员,北兰亭书友会首批创始会员,衡水市书法家协会理事、创作委员会委员,衡水市美术家协会理事、冀州市书画协会副主席。

 

Tags:书画 责任编辑:
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